Seit 1993 hat die FES die tägliche Sportstunde auf ihrem Stundenplan. Von 1993 bis 1997 war sie Teil eines Modellprojekts, in dem der Zusammenhang zwischen täglicher sportlicher Bewegung und schulischen Leistungen untersucht wurde. Dr. Frank Obst, Geschäftsbereichsleiter Schule, Bildung und Personalentwicklung im Landessportbund, der das Projekt damals wissenschaftlich begleitet und mit ausgewertet hat, fasste die Ergebnisse der damaligen Studie kurz zusammen: „Die Untersuchung ergab, dass sich die Kinder sicherer bewegten, da sich ihre motorische Leistungsfähigkeit verbessert hatte. Aggressionen und Gewaltbereitschaft sind zurückgegangen, Toleranz und Rücksichtnahme haben dagegen zugenommen. Insgesamt hat sich das Lernklima positiv verändert, weil die Kinder ausgeglichener sind, sich besser konzentrieren können und dem Unterricht offener gegenüberstehen.“ Die Lehrkräfte der FES bestätigen, dass sich die tägliche Sportstunde auf alle Bereiche des Lernens positiv auswirkt. Auch zwanzig Jahre nach Beendigung des Modellprojekts ist das Kollegium von der Idee überzeugt und investiert viel Energie und Flexibilität, um die tägliche Sportstunde auch nach Beendigung des Projektes fortführen zu können.
Um (beinah) täglich in allen Klassen eine Stunde Sport anzubieten, wurden ausgewählte Unterrichtsinhalte der Fächer Sachunterricht und Musik/Kunst fächerübergreifend in die im Stundenplan als Sport ausgezeichneten Stunden verlagert. Hierzu zählen unter anderem Rollen, Gleiten, Fahren, Schulung der Wahrnehmungsfähigkeit, der Bewegungssicherheit sowie der Koordinations- und Reaktionsfähigkeit, in den Bereichen Verkehrserziehung/Mobilität aus dem Sachunterricht. Ein weiteres Feld ist das Thema Friedenserziehung. Dort kommen kooperative Spiele, das Aufstellen von Spielregeln und das Lösen von Konflikten zum Tragen. Im Bereich Musik/Kunst sind dies Tanz, Rhythmik und Bewegung zu Musik. Aufgrund der Klassenanzahl findet der Sportunterricht in größeren Sportgruppen (2-3 Klassen) statt. Das funktioniert mit festen Regeln, Fairness und Spaß am Sport.
Der Zusammenhang zwischen sportlicher Bewegung und erfolgreichem Lernen ist wissenschaftlich unbestritten. Umso wichtiger ist es, dieses theoretische Wissen an weiteren Schulen in die Praxis umzusetzen.
Die tägliche Sportstunde zahlt sich beim Wettbewerb der Schulsportabzeichen und Sportvergleichskämpfen aus. Darauf sind wir stolz.